第二章 一封带有暖意的纸条 （2-2）（1 / 1）

寧茵掀开棉被，在床上躺下，但她却感觉不到睡意，翻来覆去思考着刚刚的事情。

林诺一。

如果当时寧茵没有救他，而他没有让她想起自己读护理的初心，以及给她鼓励，也许她没办法度过实习那关吧。

寧茵回想起十七岁那年，有一个基护（註1）的实习，凡是护理科学生，都必须参与这项过程。

不过前提是，要让自己的基护学理以及基护实习的总成绩六十分或六十分以上，才能参与。

有人会问，如果都没有达到及格呢？

就会被当掉，只能用暑假或是自习课时去修到及格，才有机会寒假去实习。如果没有去修，会导致后面的实习没办法如期完成，有可能会延毕。

听起来好像很麻烦，这确实很麻烦，所以很多人都说要过就一次过。

「寧茵，你说我会不会被当掉啊？」

檀恩一脸哀怨走向寧茵，像是很多人得罪她一样。寧茵纳闷关心她问，檀恩便这样子问她。

「嗯？你期中考技术考和笔试的成绩乘起来有及格吗？」

「有啊，刚好六十。」一说到上次技术考成绩，她立马叹口气，表情相当无奈，「技术考的时候，我真是『运气』超好，抽到该死的肌肉注射，而且又给大魔王考，她给了我五十分，还好我笔试成绩把我救起来。」

「你只要这次考好，应该就不会被当了啦。」

寧茵只说了「应该」，她怕跟檀恩说一定可以，给了檀恩太大的希望，结果到时候她被当呢？

「可期末考的静脉加药，而那个公式计算我不会……」

檀恩一想到有关数学的东西，她就整个人崩溃。她从小的数学就很不好，以为来读护理就能逃脱，但没想到护理有很多东西需要用到公式。

「你公式不能用死记的，要用理解，只要理解这个公式，那你就会知道怎么运用了。」

寧茵边说边拿出技术手册，以及纸和笔。而檀恩也默默地在她前面的位子坐下，看着她开始讲解。

这次的期末技术考，檀恩的运气就没有那么好，她避开了静脉加药，去做了在这次技术考中，算简单的皮下注射，就是所谓的胰岛素注射。

「感谢老天爷，我会爱您一辈子的。」

一看到自己都及格了，檀恩开始开啟「超high」模式，朝着天花板送出了飞吻，寧茵则是无奈地笑着。

在一年级和檀恩住同房没多久，寧茵就已经看过她「超high」模式。寧茵还记得当时看见时，有被檀恩吓到，但看久了，也就渐渐习惯了，甚至还能当做是在看「世界奇观」一样。

「寧茵，快来跟我一起high！」

檀恩知道寧茵也都及格了，她开心拉起寧茵的双手，便与她分享这份喜悦。

直到班导来到班上训话，才停止下来这份喜悦。

在炎热的暑假，寧茵根据学校的分发，准时到达医院报到，由于刚来到医院不久，对于医院的环境还有些陌生，所以实习老师前一、两天先让寧茵和同批的同学慢慢熟悉环境。

之后实习老师开始教导他们技术的部分，有时候还会参杂高护（註2）的技术，像是伤口换药或是输血那些。

寧茵的学习步调跟其他人比起来，她稍微缓慢，很多同学都已经上手的技术，她还在摸索，导致在换到她做技术时，她都做得很不好。

有一次在做完单次导尿（註3）的技术后，她被老师私下找去约谈。一关上会议室的门，老师板起严肃的表情问她。

「寧茵，你究竟在干嘛？」

她只是紧抿着下唇，沉默不语的直盯着老师看。

「在你做这个技术时，我不是已经有跟你模拟一次了吗？你怎么还忘记要无菌呢？而且这些不都是学校教过的技术吗？怎么在学校会做，来这里就不会做了呢？」

老师霹靂啪啦的跟她说了一大堆话，最后只叫她自己好好想清楚。

老师的那些话，以及这几天的表现，让寧茵开始怀疑当初不顾家人的反对，也要读护理的选择，真的是对的吗？

如果是以前，她会很肯定，这样的选择不会错，但现在的她已经无法肯定，也不知道了。

基护（註1）：指一些比较基本的护理技术与知识，像是打针、量生命徵象。

高护（註2）：高护有分成内外、产科、儿科，而文章指的是跟基护比起来较复杂、有难度的内外技术，像是伤口换药、输血。

单次导尿（註3）：一般大家所认识的是存留导尿，存留导尿是指因为尿不出来，所以放一个管子引流到专属的袋子里，但单次导尿是要测量自解后膀胱内的馀尿量，只用一个管子引流到无菌盒子里，两者不同哦。