【护心理老师】（1 / 1）

业道尔斯学院，医护室。

不停的翻找一次又一次架子上的书籍，试图找出有关人类历史的伤音老师彻底没辙了。

满桌都是他倒腾的药品和病例。

一边挠着头一边自言自语道:“奇怪，我记得那本《人类物语》和《物种起源》就放在这里的啊？怎么会没有呢？”

来医护室来拿吊瓶的一名护士碰巧听到了伤音的话，捂着嘴笑着说:“呵呵呵，那两本书啊，都是我借来的，直到前几天我才看完，已经归还到图书馆去了你不记得啦伤老师？”

伤音:“诶？是吗？那我去趟图书馆，医护室帮忙看一下！”

护士很奇怪他为什么那么突然找那两本书，但自己也忙于工作就没在意:“好的。”

业道尔斯学院，图书馆。

图书馆开放的时候，这里的兽一直很多，大多数都是来学习的学生，记载了各种学习资料和大陆史的图书馆在学校里除了上课，也算是个获取知识的来源地了。

坐在靠窗阳光比较好的那张桌子上放着一大堆关于人类的书，伤音自己手里还拿着一本看上去年代十分久远的古书，经过长达半个多小时的终于是充分了解了人类的历史，伤音合上书摸着下巴说道:“如果真按历史上说的那样，人类那么稀有的种族就连政府都甩手不管了直接送到学校？不太可能啊。”

这时一双虎耳从历史书边冒出来，一只穿着学生制服的老虎兽人元气满满的探头，和普通学生不一样，他的胸前没有胸牌，但他的脖子上挂着一个，上写着“学生会图书管理员——萌瑞”。

萌瑞:“政府已经有一名人类啦，据说也是因为神秘力量被传送到大陆的哦？”

好像是没听到他的话，伤音自顾自的分析着:“啊，话说今天早上新闻好像看到政府突然就意外收容了一名人类，那加上学校的曼夜，就是说有两名人类了？哇……那也有问题啊，为什么政府不把两个人类放在一起呢，那样就算到了异世界互相也有个依靠啊？”

萌瑞为了让他注意到自己，刻意到他面前用手臂做出叉号的样子:“新闻上说是怕两个人类产生敌意才这样做的，也不知道是不是真的，不过就我看来同种族不会互相看不顺眼吧？”

还是没有在意管理员的话，伤音继续思考道:“哎啊，真是想不通呢，难道政府想通过这种方式来对比一下人类的生活习惯吗？”

萌瑞欲言又止的叹了口气:“我是觉得政府……哎，算了……”

已经放弃的萌瑞两只耳朵也耷拉下来，抱着几本书径直往前台走去:【今天是没兽注意到自己的一天呢。】

其实，并非伤音故意看不到萌瑞，只是因为这只萌瑞是一个【能力者】。

在这异世界的大陆上，存在I区和II区一说，I区就是普通的当兽人生活的地区，而II区，就是【能力者】生活的地区，也就是生来与众不同，拥有一项【能力】的特殊兽人。

重新认识下萌瑞，白虎族兽人，业道尔斯学院图书馆的管理员，能力者，能力为【宇宙尘埃】:极大的降低自己的可视度，可选择至多一名单位来感知自己的存在——简称，没存在感的图书馆管理员。

在把书放回书架后，伤音信心满满的握紧拳头:“好！了解了人类的习性后我就知道该怎么帮助曼夜了！等他放学后和他来场长达两个小时的心理辅导吧～”